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因为他们五岁他们想追求特定的职业有些学生知道。然而，大多数决定要晚得多，并改变专业和职业几次。所有在校大学生约65％至85％，改变专业的学生在他们的教育至少一次。在一个非常现实的意义，我们都从事决定的持续的过程。
决定是一个动作一句话。它介绍了一些在香港赌场官网提供给学生最有活力的机会。这意味着，谁在决定自己的专业的学生都在探索的过程中。他们正在评估他们拥有的兴趣，能力，需求和价值，以及它们如何与主要或职业。
该建议的过程帮助学生确定和澄清个人价值观，能力，兴趣和目标。学生有责任在学术咨询过程交互参与。而顾问通过识别和评估的决策方案和后果，有关目标和学习计划决策的最终责任在于学生。
（W的habley，引upcraft和Kramer，1995）
阅读有关学生发展走向专业，视图 四年计划.
我们的办公室进行项目和有资源，帮助学生决定自己的专业。以下是一些资源：
