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          事件描述

          通信分析
          一个原始语音由学生设计为断开一个通信事件诸如语音,扬声器,运动,诗歌,海报,电影,广告活动,ECT的解释和/或评估。虽然使用的修辞原则。视听可以或可以不被用来补充和加强该消息。手稿是允许的。最大时间10分钟。
          即席演讲
          参赛者将在时事面积一般给予三个主题,选择一个,并有30分钟准备演讲。学生将所列顺序发言,因为主题的帖子将被交错。有限票据允许的。语音最大时间为7分钟。
          演讲/说服力演讲
          原来演讲由学生设计的启发,加强或改变信仰,态度,价值观或观众的动作。视听辅助可以或可以不被用来补充和加强该消息。多源应使用在语音的发展引用。笔记是允许的。最大时间为10分钟。
          翔实的演讲
          原来演讲由学生设计的告知和教育观众。视听器材可能会或可能不会被用来补充和加强该消息。多源应使用在语音的发展引用。最小的笔记是允许的。最大时间为10分钟。
          即兴演讲
          即席讲话,情节重大,有话题的选择而变化打转,逐节。议题将是一个谚语或陈词滥调的性质。音箱总共将有7分钟的准备和说两者。定时开始与接受主题片。在给定区间的每个扬声器会选择从所提供的相同的两个话题之一说话。有限票据允许的。
          散文解读
          选择或文学价值散文材料,其可从一个以上的源被绘制的选择。玩切屑被禁止。需要使用稿件。最大时间为10分钟。
          晚餐后的讲话
          由学生设计呈现声音的语音组成,主题连贯性,直接沟通演讲技巧,口感好原始的幽默演讲。讲话不应该像一个夜总会的行为,假冒或相声。视听辅助可以或可以不被用来补充和加强该消息。最小的音符是允许的。最大时间为10分钟。
          诗歌解读
          选择或文学价值,其可以从多于一个源被绘制的诗的选择。玩切屑被禁止。需要使用稿件。最大时间为10分钟。
          戏剧性的解释
          切割其表示从播放一个或多个字符或文学价值的播放。该材料可从阶段,屏幕或无线电绘制。需要使用稿件。最大时间为10分钟。
          口译的程序
          文学价值理论上会选择的节目从两个竞争的解释(诗歌,散文,戏剧)的三个公认的流派的选择。总的相当大的部分必须被专门用于每个在程序中使用的两个流派。需要使用稿件。最大时间10分钟。
          二人解释
          一个从一出戏,幽默或严肃的切割,涉及的两个或更多字符由两个人提出的写照。这种材料可从阶段,屏幕或无线电绘制。的不是一个作用事件,因此没有服装,道具,照明,等。,都可以使用。介绍是从原稿和焦点应关闭阶段,而不是彼此连接。最大时间为10分钟。
          NPDA(辩论)
          议会辩论是两个人的辩论的观众为中心的形式。在每场辩论,两名学生将代表政府一方(或支持该决议的一侧),而两名学生将代表反对派侧(或否定分辨率侧)。学生将提出论据支持他们一边反驳其他球队的参数。议会辩论的基础上松散议会的英国模式,有位美国学者辩论的风格(如具体的参数“流动”)中抛出。

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